大班段课程秋天多美好
多彩的秋天
课
程
前
言
秋天是成熟、丰收的季节，到处瓜果飘香，探究秋季树木的变化让幼儿与大自然亲密地接触，探索瓜果里隐藏的秘密，各式各样的农作物正等着人们去收割挖掘。我们吃的粮食长在哪里?到田地去看一看、摘一摘、挖一挖，带回幼儿园来观察，感知劳动的艰辛的同时，也感受大自然所带来的恩赐。为幼儿创设一个个自由探索自由表达和表现的空间，充分感知季节変化与人们生活的关系，促进幼儿多方面的成长。
-THEFIRST-
寻秋
老师，你看，树上的叶子都掉下来了呢~熙熙：老师，为什么有些叶子是黄色有些是绿色的呢？探秋
我们的树朋友探1：树的种类
小朋友很想知道幼儿园有哪些树，教师制作了一张调查表，提供给小朋友们去寻找匹配，并寻求他人的帮助。朱智睿：这颗树好像和我们幼儿园的有点像，叶子都是圆圆的。小朋友通过观察、比较，寻求路人的帮助，以及爸爸妈妈们上网查找，得知幼儿园的树菩提树、香樟树、石楠树、柚子树、桂花树、茶树。
探2：树的统计
天天：“咦，我们的树有那么多种，那桂花有多少颗呢？”
毛毛：“我们可以叫几个好朋友一起去数一数。”
天天：“好啊!那有六种树我们怎么分呢？”
豆豆：“我们可以分为六组，然后每一组去找一种树，这样又快又简单。”
天天：“这个办法好，我们去跟老师说一说呐！”
教师：“那你们去试试吧~”
孩子们通过自己组队，分配寻找树，提出的问题自行解决，不仅提高了解决问题的能力最后，还增强了同伴间的合作能力和情感。最终孩子们的统计，结果如图。
探3：树的测量
午餐过后，小朋友在幼儿园散步，悠悠突然问：老师，这个树有多粗啊！教师：“你们可以用什么工具尝试呢？”
幼儿总结测量工具有：皮尺、绳子、身体（手臂）。幼儿探讨后各自选择使用的办法，去尝试测量大树。
最后结果如下：第一组身体测量和第二组绳子测量无法精确测出，第三组用尺子测量幼儿园最粗的树有89厘米。秋游秋天是一个丰收的季节，小朋友们，你们知道哪些粮食是在秋天丰收的？”为了让孩子们更加直观的感受到收获粮食的艰辛，孩子们和爸爸妈妈们一起走进田野，化身成为收粮小能手。
先来看看我们在收获稻谷！
再来看看我们挖的番薯！
汗水伴着丰收的喜悦流淌在每个孩子的心间，孩子们体验了劳动的艰辛，感受到了粮食的珍贵。点击下方链接了解更多秋游精彩瞬间↓秋天来了，这件事你们做了吗？我是光盘达人随着课程的开展以及秋游时体验过收获粮食的辛苦后，小朋友们知道粮食的得来不易，为了孩子们养成不挑食、不浪费的习惯，开展了“爱惜粮食，杜绝浪费”的光盘行动，看，光盘达人就是我！
粮食的永续
地球的明天
都在你我每一个小小的举动里。
我是环境小主人环境是第三位教师，处处都充满着课程故事的痕迹。孩子们是课程的主人，也是环境的主人。孩子们在实践课程，把自己的操作作品表征出来，一起参与到环境布置中。
“哇，原来秋天有这么多好吃的，你们快来看看有什么呢？”“一盏盏南瓜灯挂在了树枝上，我们和小猴子一起来看看吧”“我用绿豆、红豆、黑豆和小米做了”一个小房子，里面住着粮食精灵”“玉米可以做很多吃的,有爆米花,玉米汁,玉米烤肠和玉米披萨!”"南瓜爷爷和卷心菜奶奶邀请仓鼠弟"”弟和萝卜妹妹来家里聚餐”诵秋
秋
AUTUMN
天的第一场朗诵
因为孩子们感受到秋天是个丰收的季节，我们太喜欢秋天了，秋天真美好呀！我要用优美的诗歌来赞美秋天。所以为了营造秋天朝气蓬勃的氛围，提升孩子们诗歌朗诵的水平及语言素养，同时也为了陶冶幼儿艺术情操，展示幼儿诗歌朗诵水平，大班段在这个秋天开展了一场“秋之韵”诗歌朗诵比赛。
接下来请欣赏！
成长的记录
此次活动不仅为幼儿提供了一个展示自我的平台，同时促进了幼儿的语言表达能力，让幼儿懂得感恩，增强幼儿的自信和勇气。比赛虽然落下帷幕，但留给我们的却是深长而久远的回忆，愿我们在诗歌的海洋里健康、茁壮的成长，让我们携手，为孩子美好的明天涂抹一缕绚丽的色彩！
在这个主题中通过观察、感受、体验、孩子们产生了许多的疑问，更激发了他们的探索大自然的乐趣。主题活动的开展培养孩子们的观察、发现、解决问题以及表达表现能力，孩子们畅游在美好的秋天里~
图片素材
大班段教师
责任编辑胡梦琦张阳统筹审核
许建秧何莹莹
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